Formation des tuteurs de professionnalisation dans le cadre du référencement AFDAS

- Identifier le rôle et les missions d’un tuteur
- Faciliter l’accueil et l’intégration du salarié en parcours de professionnalisation
- Acquérir les techniques et méthodes de transfert de savoir-faire
- Acquérir les techniques d’évaluation et de suivi du « tutoré »
- Faire le lien avec d’autres partenaires pour assurer une cohérence entre les apprentissages réalisés dans différents lieux
- Connaître les éléments nécessaires à l’organisation d’un parcours réussi, ainsi que les outils de suivi
- Gérer avec efficacité une situation de management opérationnel.

Cerner les rôles et missions  d’un tuteur 

Architecture générale d’un parcours de formation 
-La phase d’intégration 
-La phase de déroulement des actions d’accompagnement 
-La phase de validation des acquis et bilan d’étape
-La phase de retour à l’organisation

Acquérir les techniques de base de la communication interpersonnelle et les mettre au service de compétences managériales
-Les règles de base de la communication
-Transmettre un message clair 
-Situer le rôle du tuteur: le management opérationnel
-Le tutorat comme outil de management 

Mettre en œuvre, gérer et coordonner les actions de formation
-Définir les processus de formation à organiser
-Rappel sur les fondamentaux de la pédagogie des adultes
Connaître et s’approprier les outils de l’évaluation
-Evaluer les acquis de la personne formée
-S’approprier la boîte à outils du tuteur : fiches de suivi, échelles de progression ... 
-Elaborer le bilan des actions en lien avec l’organisation.

• Relevé de capacités et/ou de compétences

• Tous public

Tout salarié appelé à exercer une fonction de tuteur dans le cadre de la professionnalisation

Collectif : 5 à 12 personnes

Individuel : formation à distance

• Formation à distance
• Formation en entreprise sur poste de travail
• Cours collectifs
• Enseignement mixte à distance et en présentiel

• Salle équipée de postes informatiques en réseau
• Salle banalisée avec vidéoprojecteur

Prise en compte de la satisfaction des bénéficiaires en cours et fin de formation.

Pour les bénéficiaires en situation de handicap : adaptation possible des modalités de formation et de certification, accompagnement par le référent TH du GRETA-CFA.

Conseillers psychologues du travail.

Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.

Attestation de compétences

Exercer un tutorat dans le cadre d'un contrat de professionnalisation

Taux de satisfaction : 100 %

Taux de recommandation par nos anciens stagiaires : 100 %